[sumário nível 1]
a construção do significado
a interpretação do significado
o significado da interpretação
para uma pedagogia das paisagens e das culturas
PESQUISAS EULER SANDEVILLE JR.
titulação
- Livre Docência: Paisagens Partilhadas, 2011
- Doutorado: As Sombras da Floresta. Vegetação, Paisagem e Cultura no Brasil (1994-1999)
- Mestrado: A Herança da Paisagem (1987-1994)
- Especialização em História da Igreja e da Teologia: Representações das Religiões Cristãs em Um Jornal de Grande Circulação no mês de dezembro de 2020 (2018-2021)
- Especialização em Ecologia: Estudos da Vegetação Nativa (1994-1996)
- Trabalho de Conclusão de Graduação: Análise [Gráfica*] da Avenida Paulista no Contexto da Evolução Urbana da Cidade de São Paulo
linhas de estudo e pesquisa docente
- História da Natureza e da Paisagem: Representações, Práticas e Poéticas (ou A Natureza e o Tempo (o MUndo))
- Paisagens são experiências partilhadas e construção social em nosso habitar o mundo
pesquisas em curso
- Reconfigurações E Territorializações Das Paisagens (Interações Escalares, Temporalidades, Sociedade E Cultura)
- Processos De Urbanização E Configuração Das Paisagens Do Centro-Oeste Paulista E Suas Redes Territoriais
- Estudos Brasileiros: Diálogos Sobre O Brasil A Partir De Suas Representações E Interpretações (1986-...)
- Paisagens Partilhadas: Processos Colaborativos, Dinâmicas Socioambientais, Ações Educativas E Políticas Públicas (2002-...)
pesquisas concluídas ou em interrupção
- A Natureza e o Tempo (O Mundo) (2015- interrupção parcial 2019)
- Estudos em História da Natureza da Paisagem e da Cultura (2001-interrupção 2019)
- Sistema De Áreas Protegidas, Áreas Verdes E Espaços Livres Previsto no Plano Diretor de 2014 (2022-2023)
- Estudos Judaico-Cristãos: História, Espaço e Cultura (2016-interrupção 2021)
- Estudos para uma Estrutura Ambiental Urbana para São Paulo, Políticas Públicas e Desenvolvimento Local (2019-2021)
- Pandemia do COVID-19 em São Paulo (2020-2021)
- Aprendizagem Social para a Gestão Integrada dos Recursos Hídricos (2007-2010)
- Ambiente, Paisagem e Globalização no Planejamento Espacial Para Lazer, Turismo e Hospedagem (2000-2002)
- Vegetação Nativa Arbórea para Projeto e Planejamento Paisagístico na Região Metropolitana de São Paulo (2000-2001)
- Metodologias de Pesquisa em História da Arquitetura e do Urbanismo (1998-1999)
- Metodologias de Pesquisa em História da Arquitetura e do Urbanismo (1986-1992)
- Metodologias de Pesquisa em História da Arquitetura e do Urbanismo (1997-2000)
- Vegetação: Natureza e Projeto (1985-1987)
- Arquitetura dos Teatros Municipais de São Paulo (1985 - 1986)
- O Rio de Janeiro na Época do Padre José Maurício (1985)
linhas de pesquisa institucional
- Paisagem e Sociedade (FAU USP)
- Recursos Hídricos e Meio Ambiente (UNESP MP GEO)
“Imagino na entrada das universidades um monumento aos alunos sem nome dos ciclos básicos. Seguramente acompanhado do monumento aos professores sem nome. Estas são pessoas muito importantes, às quais não se dá importância alguma, senão quase que só numérica, no país. Esse monumento tem muita razão de ser, e é invisível, como os humanos aos quais é dedicado. É construído com ideias e afetos, com ações e experimentações. Tem uma espacialidade que se estende como uma respiração através de todos os meandros da instituição, reanimando as pessoas que estão sedentas de ar puro. Não com matéria, nem certificados, nem com registros. É criado animado por um espírito livre, como um sopro quase imperceptível, como passa imperceptível a multidão à qual se refere (dezenas de milhões!). Este monumento sem nome, deve nos lembrar uma espiral em busca da sua verdade com e diante dos outros, solidária: aprendizado.”
Euler Sandeville Jr. Paisagens Partilhadas. São Paulo: Tese de Livre Docência, FAU USP, 2011.
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